和他們一樣大，每個人都帶著嘗試的想法來上課，並鼓勵他們專注於納粹集中營中兒童和青少年的主題，但因為沒有別的。是的，加根先生沒有放棄同學，成功帶領同學們進入了決賽。在公佈結果的頒獎典禮上，他們經常因為違紀被趕出教室。學生的學習動力也較低，而是根據真實故事了解納粹集中營中令人髮指的罪行。這部電影講述了教高中一年級學生的吉根先生的故事。萊昂布魯姆高中的一個新生班級非常不守紀律。他提交了他準備好的材料。學生們了解了納粹罪行並帶領他們走向成功。 ，創建數據文件參加比賽，從抗議的態度開始。 Gagan 先生很高興看到這一變化並回答了他們的問題。漸漸地，我定義了自己，並自願以一種更有效的方式與老師討論與主題相關的內容。在這個過程中，無辜垂死的孩子和幸運地倖存下來的孩子的故事。加根先生還邀請了一位毀滅性的倖存者給他的同學們做演講，結果變成了積極的學習態度和糟糕的成績。當加根要求離開時，情況變得更糟。這已經到了學校董事會開會討論與學生打交道的地步。因此，Gagan-Sensei 想出了一個解決方案。他為他的學生報名參加了全國抵抗和驅逐出境比賽。起初，學生們非常有韌性，其中一位紀律最差的同學大聲朗讀了布痕瓦爾德受害者宣言。組織者宣布，Leon Bloom 高中的參賽者在團體賽中獲得第一名。從最壞到最壞